Hola! ya he hecho mi primer mapa conceptual con Cmaptools sobre el vocabulario y verbos utilizados en la actividad de viajar a Edinburgo para 5º de primaria de Inglés.
Ahora a ver qué opina mi profesora de TICS.
Se acpetan críticas, !por supuesto!.
Dentro del concepto The weather hay una actividad hecha con HotPotatoes.

http://cmapspublic.ihmc.us/rid=1GYZPC7GJ-2CZRXVB-1010/travelling%20to%20Edinburgh.cmap

Cmaptools es una herramienta muy fácil de utilizar y a la vez muy atractiva para presentar un mapa conceptual de una forma gráfica y motivadora gracias a la posibilidad de añadir enlaces a páginas, videos e imágenes.

Pincha en la imagen y te llevará a un pdf que explica su utilidad en educación, cómo utilizarlo, etc.

Hola estaba estudiando la narrativa audiovisual en didáctica cuando ha surgido esta noticia relacionada con el tema. Se refiere al corte presupuestario que han sufrido las productoras y televisiones en Europa en general, y la industri inglesa en concreto, y las consecuencias que conlleva esto a nuestros niños. Se echa mano de la producción juvenil e infantil de EEUU. Todos conocemos los valores que transmiten la mayoría de esas series como Hanna Montana, la imagen irreal de la vida y la imagen de chicos y niños perfectos que muestran. Eso no va a ser igual que cuando nosotros teníamos la abeja Maya, Heidi etc.
De hecho me dan ganas de escribir al telegraph y recomendarles que se vuelva al pasado a proyectar las series antiguas, nuevas para nuestros niños, y así se aseguran de mostrar en las series unas actitudes más acorde con las edades a quienes van dirigidas.

http://www.telegraph.co.uk/culture/tvandradio/7077476/Are-children-getting-the-programmes-they-deserve.html

Una reflexión sobre creatividad y motivación a todos los niveles, individual y profesional.
Son interesantes los links que ofrece el artículo sobre creatividad.

http://www.tendencias21.net/La-creatividad-tambien-se-puede-practicar_a2290.html
http://www.pedagogia.es/como-motivar-personas-motivacion-intrinseca-extrinseca/
en este último se discute sobre qué es mejor si utilizar la motivación intrínseca o la extrínseca en clase, cómo conseguirlas..etc.

y un libro con buenos consejos

http://www.espaciologopedico.com/tienda/detalle.php?Id_articulo=3922

Noticia sobre la educación universitaria online. El futuro-presente parece este
http://www.diariobarcelona.com/__n1103733__Universidades_catalanas_cuelgan_en_la_red_sus_apuntes_con_acceso_libre_y_gratuito.html

Hola ! como parte de los estudios de magisterio hemos tenido que realizar en la asignatura de las TIC una miniquest acerca de Federico García Lorca.
A ver qué opinan los profesores.

http://garcialorcafederico.wikispaces.com/

Las miniquests, las cazas del tesoro y las webquest son un verdadero descubrimiento para mí. Creo que son un recurso muy atractivo para todos, para docentes y alumnos. Plantearlos y crearlos supone un esfuerzo pero es muy enriquecedor. En el proceso investigas más sobre el tema que ya conoces y puedes ofrecer varias opciones para una respuesta, promoviendo el pensamiento crítico.

Hola!, he encontrado en internet esta viñeta gráfica de humor que creo representa el cambio de la relación de los padres con los docentes. Por supuesto no creo que la de hace 40 años fuera la más adecuada porque no había diálogo. Los padres de hace 40 años veían al profesor como un señor/a poderoso, recipiente de todo conocimiento y no se le ponía ni en duda ni se le consultaba, sólo se le obedecía.

Pero desde luego la situación de hoy representada en la segunda imagen es mucho peor. Soy ajena todavía a esa situación de violencia y falta de respeto de la que mucho se habla sobre el profesor por parte de los padres, pero espero no tener que enfrentarme a semejantes energúmenos.

Otro video de una exposición y reflexión de José Antonio Marina llamada Aprender a Pensar- La inteligencia social.

Vale la pena.

Este es su blog con sus ideas y conclusiones sobre educación
http://aprenderapensar.net/tag/educacion/